Strategien zur Vermeidung von Berufungszyklen an deutschen Hochschulen: Erfahrungen aus dem britischen Hochschulsystem
Heike Jons
2134/28280
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Strategien zur Vermeidung von Berufungszyklen an deutschen Hochschulen: Erfahrungen aus dem britischen Hochschulsystem
2018-01-26 11:48:05
untagged
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