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Hand vs. Tastatur: Einflüsse des Schreibmediums in der Untersuchung der Schriftsprache bei Kindern mit und ohne LRS

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posted on 2021-10-22, 13:38 authored by Stefanie Jung, Korbinian MoellerKorbinian Moeller
Digitale Medien beeinflussen Schreibgewohnheiten und -prozesse in einem Maße, das die Frage aufwirft, ob computerbasierte Verfahren in gleicher Weise zur Beurteilung von (Recht-)Schreibfähigkeiten geeignet sind wie traditionelle handschriftliche Untersuchungsmethoden.
In dieser Studie untersuchten wir den Einfluss des Schreibmediums (d.h. Hand vs. Tastatur) auf die Textproduktion (d.h. Rechtschreibgenauigkeit, Schreibzeit und Korrekturverhalten) bei Kindern mit und ohne Lese-Rechtschreibstörungen (LRS/RS). Mittels regelspezifischer Analysen differenzierten wir phonologische Aspekte (z.B. linguistische Prozesse der Vokallängendiskrimination) und medium-spezifische schreibmotorische Prozesse (zusätzlicher Tastendruck bei der Groß- und Kleinschreibung auf der Tastatur) bei der Bewertung der Rechtschreibgenauigkeit.
Die Ergebnisse zeigten signifikante Einflüsse des Schreibmediums nur für spezifische Aspekte des Schreibens, wie der Groß- und Kleinschreibung, jedoch keinen allgemeinen Effekt auf linguistische Prozesse. Darüber hinaus zeigte sich, dass Kinder mit LRS/RS in der freien Textproduktion auch ohne automatische Fehlerkorrektur vom Schreiben auf der Computertastatur profitierten.
Unsere Ergebnisse liefern damit weitere empirische Evidenz für das Potential digitaler Medien bei der Erfassung entwicklungsbedingter Störungen der Schriftsprache.

History

School

  • Science

Department

  • Mathematics Education Centre

Published in

Forschung Sprache

Volume

9

Issue

2

Pages

57 - 70

Publisher

Schulz-Kirchner

Version

  • VoR (Version of Record)

Rights holder

© Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik e.V. (dgs)

Publisher statement

This paper is reproduced here with the permission of the publisher.

Acceptance date

2021-06-09

Publication date

2021-07-15

Copyright date

2021

ISSN

2196-6818

Language

  • de

Depositor

Prof Korbinian Moeller. Deposit date: 6 September 2021

Usage metrics

    Loughborough Publications

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